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Il territorio

La scuola contribuisce allo sviluppo della persona umana e garantisce il successo formativo per ciascuno mediante interventi di educazione, formazione, istruzione che siano al contempo rispettosi degli obiettivi nazionali del sistema di istruzione e adeguati ai diversi contesti. Nei progetti dell'autonomia vengono particolarmente favoriti il rapporto e il coinvolgimento del territorio, sia nella sua dimensione istituzionale, sia in quella sociale e culturale.

 

L'Istituto ritiene che il territorio non sia astratta contiguità spaziale, ma ambiente di vita costituito da luoghi e situazioni socio-culturali in cui matura un senso di appartenenza.
Il territorio va concepito come una sorta di laboratorio potenziale, come luogo di una dialettica tra scuola e realtà locali che si interrogano e coinvolgono.

 

Da un lato è impensabile l'esistenza di una scuola che operi chiusa in se stessa, ignorando le realtà presenti sul territorio, estranea a rapporti di collaborazione con le strutture presenti, siano esse pubbliche o espressione dell'associazionismo culturale, sportivo, sociale, ricreativo. In una dimensione di autonomia reale la scuola riceve sostanziali apporti dall'esterno, al fine di elaborare progetti che contribuiscono a fornire risposte efficaci alla dinamica socioculturale del territorio.

Dall'altro un'istituzione scolastica si rinnova elaborando strategie funzionali alla realtà territoriale in cui opera, al fine di elaborare progetti che forniscano risposte efficaci alla dinamiche del territorio, offrendo un servizio in grado di contribuire all'arricchimento del contesto socioculturale.

 

In questa prospettiva l'Istituto
partecipa al CONSORZIO DELLE SCUOLE STATALI DELL'ALTO E MEDIO SEBINO, nato nel 2001 per " realizzare un'estesa rete di rapporti fra scuola, famiglia ed imprese, finalizzata ad una sempre più adeguata formazione culturale e professionale e alla prestazione di servizi attinenti ai campi di competenza dell'attività formativa".
collabora ed utilizza strutture e risorse del Centro Eda di Costa Volpino per la fornitura di servizi di sostegno agli alunni stranieri
Al fine di favorire un reciproco scambio di competenze professionali, conoscenze e risorse organizzative e la condivisione di progetti culturali l'Istituto ha avviato e intende potenziare e formalizzare collaborazioni con enti esterni e con le realtà sociali, economiche e culturali del territorio.

 

 

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é possibile prelevare da questo sito scolastico il modulo per l'iscrizione alla classe prima nei licei del nostro istituto.
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